L'obiettivo
che ci poniamo è quello di accrescere le abilità performanti delle terapie riabilitative
attraverso sedute che usano come mediatore sociale il cane.
Il corso si rivolge
a professionisti della riabilitazione psicosociale in area psichiatrica, pediatrica
e geriatria.
Durante lo svolgersi del corso i partecipanti avranno modo di
studiare le applicazioni da noi messe a punto ispirandoci alle Terapie Psicologiche
Integrate (IPT)
Molto
importante è la conformità del gruppo
Intendiamo con "formazione
del gruppo" quel complesso di azioni volte a restituire ai partecipanti l'idea
che essi formino un'aggregazione di persone e animali, che condivide caratteristiche
ed obiettivi Il processo che andremo ad affrontare sarà una trasparente attività
di confronto, di sperimentazione e di apprendimento attraverso le proprie abilità
interpersonali. Questa è la ragione per cui si è deciso di costituire gruppi omogenei
per le capacità personali, ma eterogenei per la classificazione attuale dell'istruzione.
Per essere ammessi al gruppo si ricorrerà ad un momento di orientamento e
di bilancio delle competenze per essere certi che chiunque partecipi, possa interpretare
il ruolo di consulente nei confronti dei compagni di viaggio.
Gli strumenti
per accedere al gruppo sono : - Il racconto di sé stesso attraverso una biografia
- Una serie di test per l'orientamento al linguaggio - Un colloquio individuale
per la stesura del contratto (accordi e obiettivi) anche per chat )
Applicazioni della Dog Task (forza dell'attività col cane) nel mondo del lavoro.
Dall'esperienza
di oltre quattro anni nell'applicazione della pet therapy,
abbiamo elaborato applicazioni di questa materia anche nell'area della comunicazione
in generale, e di quella aziendale in particolare.
Posso dire che un mezzo
così innovativo per la formazione del personale e per i servizi al lavoro (es
: orientamento e bilancio di competenze) sta finalmente dando risultatl incoraggianti.
Abbiamo chiamato questo sistema di relazione Dog Task (attività col cane)
e si può applicare ad esempio per seminari sulla leadership, sul lavorare
in team ed altre applicazioni ancora
Due riflessioni su una metodologia nuova di formazione
Gli
obiettivi di questo processo vanno oltre la formazione come comunemente viene
somministrata agli utenti. In genere la formazione si valuta in "ore di lezione
in aula". Le dinamiche di potere presenti nell'ambiente in cui agiamo, in cui
l'individuo deve mettere in atto le conoscenze apprese (per esempio con l'interazione
con un cane), vengono considerate nella migliore delle ipotesi variabili ininfluenti,
nella realtà quotidiana una stravaganza inaccettabile.
Queste
osservazioni sono indicatori di un certo modo di concepire la formazione e fanno
pensare che in realtà esistano serie difficoltà a tradurre nella pratica una visione
veramente nuova dell'apprendimento facendo leva su nuovi skill.
Ogniqualvolta
ho cercato di introdurre l'intenzione di usare il mio cane per migliorare la performance
formativa, in prima istanza mi sono trovata delle resistenze che ho dovuto superare
L'elemento cane, invece, permette al consulente di raggiungere con tempistiche
dimezzate gli obiettivi preposti con una maggior performance della formazione
e una sostanziale riduzione dei costi
